Ольга Казакова.
Законопроект о трудовом воспитании школьников позволит сформировать у ребят чувство собственной причастности к делу и ответственности за результат. Об этом сказала журналистам соавтор инициативы, глава Комитета Госдумы по просвещению Ольга Казакова.
Данным законопроектом предлагается рассматривать ученика не как наблюдателя за трудом других, а как созидателя, отметила политик. «Таким образом, уже в школе формируем чувство личной причастности к делу и ответственности за его результат: сегодня в виде простых бытовых навыков — таких как умение навести порядок, чистоту в классе, в школе. А завтра этот же ученик уже будет ценить результаты своего труда в выбранной профессии, и с уважением относиться к труду тех, кто рядом», — сказала депутат. Это невозможно сформировать через пассивное наблюдение, добавила она.
Еще одна новелла законопроекта, по ее словам, касается обязательности участия учеников в общественно-полезном труде: высадка деревьев, цветов на пришкольной территории, участие в оформлении класса или школьной площадки к мероприятию, помощь в библиотеке, в музее. «…А если есть школьный театр, то дети могут и декорации, костюмы сами делать. В спортивном зале много инвентаря, которым ученики пользуются. И собрать после занятий, разложить такой инвентарь, следить за его сохранностью — вполне правильное и доступное для школьников дело», — сказала политик.
Такие моменты, вопросы соблюдения чистоты и порядка в образовательных организациях, по словам депутата, не должны зависеть от желания или нежелания кого-либо. «Это элемент единого образовательного и воспитательного пространства. При этом обязательно будет учитываться возраст и особенности здоровья», — сказала парламентарий.
Принятие этого закона создаст основу для совершенствования школьной программы по труду, уверена Казакова. «Урок труда должен так и называться «Урок труда» и предполагать именно формирование понятных, простых навыков, которые пригодятся в жизни, в быту, в семье, профессии», — подчеркнула парламентарий.
Предлагаемые нормы относят к обязанностям обучающихся участие в общественно-полезном труде, предусмотренном образовательной программой с учетом возрастных и психофизических особенностей и поддержание в стенах школ чистоты и порядка, говорится в пояснении к документу. При этом норму о запрете привлечения обучающихся к труду, не предусмотренному образовательной программой, без согласия родителей, предлагается исключить. Образовательные организации наделяются новыми компетенциями по содействию добровольческой волонтерской деятельности обучающихся, их участию в общественно полезном труде.
