За регионами и муниципалитетами предлагают закрепить полномочия по организации наставничества в школах. Соответствующий законопроект внесло в Госдуму Архангельское областное Собрание депутатов (документ есть в распоряжении «Парламентской газеты»).
Ранее глава Минпросвещения Сергей Кравцов сообщил, что в сентябре этого года в российских школах опробуют новую систему аттестации учителей, а также там появятся новые должности и квалификации: учитель-методист, учитель-наставник.
Архангельские депутаты предлагают прописать в законе «Об образовании» понятие педагогического наставничества в региональных и муниципальных образовательных организациях. Согласно документу, речь идёт помощи опытных учителей (стаж которых составляет минимум пять лет) начинающим педагогам в их работе.
Наставничество в школах может состоять из нескольких этапов. Первый — адаптационный, то есть наставник определяет круг обязанностей и полномочий своего молодого коллеги, проводит диагностику профессиональных затруднений. Второй этап — основной. Например, наставник совместно с подопечным может разработать индивидуальную программу адаптации. Во время третьего, финального этапа проверяется в том числе уровень профессиональной компетентности молодого педагога.
Инициатива также устанавливает полномочия региональных и муниципальных властей по организации такого наставничества и его финансирования.
Также читайте о том, какие законы вступают в силу в феврале.
