К концу текущего года в Новомосковском округе столицы ГК «А101» создаст 2350 мест в детском образовательном секторе. 1850 мест в школе и 500 — в детских садах. Такую информацию сообщила Председатель Москомстройинвеста Анастасия Пятова.
«В 2020 году девелопер планирует ввести в эксплуатацию школу «Логика» на 1300 мест и детский сад «Белый кролик» на 350 мест в ЖК «Испанские кварталы», а также образовательный центр «Формула» в ЖК «Белые ночи», который объединит школу на 550 мест и детский сад на 150 мест»
— пояснила Анастасия Пятова.
Школа с ёмким названием «Логика» будет состоять из трех блоков-крыльев. Крыло справа будет выделено для младшей школы, левое — для классов постарше, в центральном крыле расположат два амфитеатра, центр информации, трансформирующийся актовый зал и арт-зону. На данный момент в «Логике» завершается установка внутренних каменных перегородок, ведутся фасадный и витражные работы, монтируются внутренние инженерные коммуникации.
Детский сад, он же «Белый кролик», станет первым в Москве детским садом, возведённому по не типовому для российской практики принципу. Инновационный проект позволит расширить игровые и развивающие пространства в два раза по сравнению с другими детсадами Москвы. В спорт-отделе детского сада уместят даже бассейн с небольшим фонтаном. Строительство детского сада «Белый кролик» уже находится в финальной стадии: подходят к концу фасадные работы, монтируются внутренние инженерные коммуникации, началось благоустройство и озеленение территории.
Образовательный центр «Формула» возводится в пешей доступности от корпусов ЖК «Белые ночи». В «Формуле» будет создан центр прототипирования с возможностью работать на 3D-принтере, класс робототехники, арт-блок с гончарной мастерской, медиалаборатория с теле- и звукозаписывающей студией, а также IT-полигон и три спортивных зала. Архитектурной особенностью здания станет амфитеатр-трансформер вместимостью до 350 человек. Как и на предыдущих проектах, сейчас в образовательном центре «Формула» идут работы по устройству фасадов, монтаж внутренних инженерных коммуникаций. Начато благоустройство территории.
«Подобные индивидуальные проекты становятся не только образовательной средой для детей, но и местом развития их потенциалов и творчества»
— отметила Анастасия Пятова
